PREKINDER

UNIT 1: “WELCOME TO SCHOOL”

En esta unidad trabajaremos temas relacionados al colegio y sala de clases.

Usa tu croquera para pegar y dejar registro de las actividades.

Si no tienes tu croquera, puedes pegar en un cuaderno u hoja blanca.

Si no tienes alguna ficha, puedes imprimirla. Busca los links en letra azul.

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CLASS Nº 6 – Thursday, April 2nd

Objetivos:

  • Escuchar y verbalizar palabras tales como: Green, Pink, Black, Read, Yellow, Purple, Brown, Blue, White, Orange.

 

Materiales:

  • lápices de colores.
  • tijeras
  • croquera

 

Activity nº1:

  • Mira este video:

 

  • Sigue las instrucciones y crea tu propio arco iris.

 

Activity Nº2: ¡A practicar!

  • Ve este video y practica los colores.

 

DESAFÍO

  • Pide alguien que anote todos los nombres de tu familia en una hoja.
  • Busca tu nombre dentro de la hoja.
  • Apunta tu nombre con tu dedo.
  • Repite esto dos o tres veces al día.

 

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CLASS Nº 5 – Tuesday, March 31st

 

Objetivos:

  • Escuchar y verbalizar palabras como:

 

 

Materiales:

  • Lápices de colores.
  • caja, canasto o contenedor.

 

Activity Nº1: Story telling

 

 

  • Aquí tienes el cuento si lo quieres volver a ver:

Cat´s Colors

 

Activity Nº2: ¡Manos a la obra!

  1. Descargar e imprimir la IMAGEN para trabajar.
  2. Colorear la imagen del gato con tu color favorito.
  3. No olvides hacerle unos lindos bigotes a tu gato.

 

Activity Nº3: ¡A jugar!

 

 

DESAFÍO

  • Una vez que veas el video, busca tú en qué parte de tu casa puedes encontrar los colores del cuento.

 

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CLASS Nº 4 – Thursday, March 26th

Objetivos:

  • Escuchar y verbalizar palabras como: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.
  • Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.

Materiales:

  • Lapices de colores
  • lapiz o bombilla
  • Tijeras

 

Activity N°1: Vocabulary

  • Ver el video:
  • Practicar y cantar:

Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday and Sunday. 

 

Activity Nº2: ¡Manos a la Obra!

  1. Descargar e imprimir las ficha nº1 y nº2.
  2. Colorear la ficha Nº1 y la ficha Nº2 con los colores que más te gusten.
  3. En la ficha Nº2 que tiene un círculo, debes recortar el círculo con mucho cuidado.
  4. Puedes revisar este EJEMPLO  para completar el trabajo y verás como quedará.
  5. Ahora puedes revisar qué día fue ayer, qué día es hoy y qué día será mañana.

DESAFÍO

  • Sacarse las zapatillas
  • Saltar 3 veces
  • Ponerse las zapatillas
  • Tiempo: 40 segundos.

 

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CLASS Nº3 – Tuesday, March 24th

 

Objetivos:

  • Reconocer objetos nombrándolos en un texto simple con sus respectivas imágenes.
  • Lograr la motricidad fina a través de la coordinación visomotora del niño.

Materiales:

  • Ficha “Bus” (enviados en carpeta celeste)
  • Stick Fix
  • Papeles azules y amarillos (enviados en carpeta celeste)

 

Activity nº1:

  • Ve este video:

 

 

Activity nº2: “Bus” (imprimir sólo si no lo tienes en tu carpeta)

  1. Rasga con los dedos papeles de color celeste, en tamaño pequeño.
  2. Pega en las ventanas papeles color celeste.
  3. Rasga con los dedos papeles de color amarillo, en tamaño pequeño.
  4. Pega en el bus papeles amarillos.
  5. Pinta las ruedas de color negro.
  6. Ambienta el dibujo con, sol, nubes, calles, etc.
  7. Guarda tu trabajo en la carpeta celeste.
  8. Puedes revisar esta imagen por si necesitas ayuda.

 

 

Activity 3:

  • ¿Si fueras tu el que maneja el bus, adónde llevarías a tu familia de paseo?
  • Convérsalo con tu familia.

 

DESAFÍO

  • Abrir la mochila.
  • Sacar la agenda.
  • Cerrar mochila en el menor tiempo posible. (20 seg)

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CLASS Nº 2 – Thursday, March 19th

Activity N°1: Vocabulary

  • Revisa el VOCABULARIO del cuento “Biscuit goes to school”.

Activity N°2: My School

  • Dibuja en tu croquera qué es lo que más te gusta hacer en el colegio.

Activity N°3: Listening to the story

  • Escucha nuevamente cuento “Biscuit goes to school”

 

DESAFÍO

  • Ponerse el delantal y abotonarlo en 30 segundos.

 

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CLASS Nº 1 – Tuesday, March 17th

Activity N° 1: “Biscuit Goes to School”

Listen to the story.

 

Activity n°2: Color the picture of BISCUIT.

Activity n°3: Armar puzzle de Biscuit.

  1. Recortar línea de color NEGRA.
  2. Recortar líneas de color ROJA.
  3. Armar rompecabezas y pegar en croquera dentro de marco delimitado.

 

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