UNIT ¨JAN´S NEW HOME¨

Trabajaremos en la Unidad ¨Jan´s New Home¨

Completa las actividades señaladas. Imprime los archivos adjuntos que aparecen con letras azules. Utiliza tu cuaderno para pegar las fichas.

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CLASS Nº6 – Thursday, April 2nd

 

Objetivos: Recordar: phonics and prepositions

Materiales: 

  • estuche
  • cuaderno de inglés
  • practice book

 

Activity n°1: Phonics /or/, /ore/

  • Mira los videos.

 

 

 

Activity n°2:

  • Mira el video:

 

 

  • Observa nuevamente el video de phonics y repite las palabras.

 

Activity n°3: 

  • Del video anterior, elige 4 palabras que te gustaron más.
  • En tu cuaderno, escribe y dibújalas. Sigue el modelo dado:

copybook example

 

Activity n°4:

  • Recordemos las preposiciones.

 

 

 

Activity nº5:

  • Completa la actividad online (no es necesario imprimir)

LET´S CHECK! 

 

Activity nº6:

  • Revisa las respuestas del Practice book (ejercicio clase 26/03):

page 13_respuestas

 

DESAFÍO

  • Revisa el archivo ¨desafío prepositions¨y ve si respondes correctamente las preguntas.
  • En la última hoja están las respuestas para que puedas revisar.
  • Si necesitas repasar, puedes ver lo videos sobre prepositions nuevamente.

GOOD LUCK!

desafio prepositions

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CLASS Nº 5 – Tuesday, March 31st

Objetivos:

  • Recordar como las preposiciones: in, on, under.
  • Describir la ubicación de objetos con las preposiciones
    • in
    • on
    • under
    • behind
    • beside
    • between
    • in front of

Materiales:

  • estuche
  • cuaderno de inglés

 

Activity n°1:

  • Recordemos las ¨prepositions¨ que hemos aprendido en años anteriores.

 

 

Activity n°2:

  • En el siguiente video aprenderemos sobre la palabra Where…? (dónde)

 

 

Activity n°3:

 

DESAFÍO

  • Mueve y ubica objetos (mesa, estuche, etc) de acuerdo a las prepositions que aprendimos hoy.

  

Juegos online

 

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CLASS Nº 4 – THURSDAY, MARCH 26th

 

Objetivos:

  • El día de hoy recordaremos como decir y escribir palabras con sonidos or/ore.
  • También aprenderemos las high frequency words (o palabras de alta frecuencia) de la unidad “Jan´s new home”.

 

 Materiales:

  • Estuche
  • Practice book,
  • Y tu cuaderno de inglés.

 

Activity n°1:

  • Recordemos los phonics en las clases anteriores:

 

 

 

Activity n°2:

  • Veamos las palabras y repitamos hasta aprenderlas.

 

Activity n°3:

 

Activity n°3: High Frequency Words

  • Abre la página 14 del Practice Book.
  • Repite junto al video:

 

DESAFÍO

  • Ahora vamos a jugar un poco.

 

 

 

 

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CLASS Nº3 – Tuesday, March 24th

Objetivos: Recordar el vocabulario sobre lo que encontramos en una casa.

  • Para poder recordar, observaremos unas imágenes y videos.
  • Haremos unas actividades que aparecen en la presentación y finalmente un desafío.

Materiales:

  • El computador y el cuaderno de inglés.

 

Actividad nº1:

  • Mira esta PRESENTACIÓN y sigue las instrucciones que hay en ella.
  • IMPRIMIR este archivo. Completa y pégalo en tu cuaderno.

 

Actividad nº2:

  • Repasa este vocabulario. Puedes enseñarselo a alguien de tu familia o incluso a tu mascota.

Teach your dog to read - Tricks to teach your dog

HOME FLASHCARDS

 

 

 

 

 

 

  • (Si quieres imprimir las ¨home flashcards¨, te recomendamos hacerlo 4 por hoja. Así no gastas tanta tinta de la impresora.)

 

DESAFÍO

¿Quieres seguir aprendiendo?

Te dejamos algunos links para que aprendas jugando.

 

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CLASS Nº 2 – THURSDAY, MARCH 19th

 Objectives: Learning about the /or/, /ore/ sounds, and vocabulary.

 Activity n°1:

  • Observa los siguientes videos:

 

 

 

Activity n°2:

Activity n°3: 

  • Imprime la canción: /or/ song
  • Pégala en tu cuaderno celeste, tal como aparece aquí:

modelo copia en cuaderno_or song 

DESAFÍO:
  • Escoge una palabra del video. Dibújala, coloréala y escríbela en tu cuaderno.

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Tuesday, March 17th:

Activity n°1: Reading ¨Jan`s New Home¨

 

 

Activity nº2: My favorite part of the story.

  • Open your practice book on page 3.
  • Draw your favorite part of the story.

practice book page 3

 

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